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老師們?yōu)榱嘶顒?dòng)順利開(kāi)展，提前一天將場(chǎng)地布置就緒。小朋友們興奮不已，準(zhǔn)備開(kāi)始捉魚(yú)啦，你看，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好捉魚(yú)的工具啦！
熱鬧的水池，孩子們像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，靈活地穿梭在其中。清澈見(jiàn)底的池水，活蹦亂跳的魚(yú)兒，拼技巧、拼靈活、拼斗志，小朋友們?cè)凇棒~(yú)池”里大顯身手......在想方設(shè)法地抓捕過(guò)程中，孩子們體驗(yàn)到了合作的快樂(lè)和抓捕成功后的自豪和喜悅！
看！孩子們興奮地分享著自己的戰(zhàn)利品呢。“哇，我抓到啦”！“老師你看，我也捉到了泥鰍！”“我抓到了很多金魚(yú)！他們好好看！”幼兒園內(nèi)嘻笑聲和歡呼聲不絕于耳。泥鰍和小金魚(yú)拎回家后，爸爸媽媽也感受孩子的快樂(lè)！
游戲是孩子的天性，孩子們?cè)谶呁嫠呑紧~(yú)中體驗(yàn)了童年的歡樂(lè)，增進(jìn)了相互之間的合作交往能力，培養(yǎng)孩子手眼腿協(xié)調(diào)能力，游戲中蘊(yùn)含著孩子發(fā)展的需要和教育契機(jī)。
盛夏酷暑，正是玩水的好時(shí)節(jié)，也是溺水事故高發(fā)的季節(jié)。活動(dòng)后，老師對(duì)小朋友們進(jìn)行了《防溺水安全教育》，讓小朋友們懂得不僅要快樂(lè)地游戲，也要學(xué)會(huì)在安全的環(huán)境下游戲。
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