400-605-2598
轉(zhuǎn)眼又是秋天，是豐收的季節(jié)，書本上、課堂上，都為寶貝們描繪過秋天的樣子，金色的田野和成熟的果實(shí)，忙碌的農(nóng)民和豐收的喜悅，大自然和人類神奇而又和諧的相處之道。在這美麗又多彩的季節(jié)，讓我們一起走出課堂，去尋找秋天的趣味，感受豐收的喜悅！
采摘篇
看，孩子們迫不及待地走進(jìn)田地里進(jìn)行挖掘，尋找秋天的果實(shí)，在田地里奔跑，體驗(yàn)豐收的喜悅！
在老師的帶領(lǐng)下，小朋友們仔細(xì)觀察了種植區(qū)不同的蔬菜和瓜果。孩子們大顯身手，一邊尋找成熟的瓜果和蔬菜，一邊跟同伴分享自己的勞動果實(shí)，沉浸在采摘的快樂當(dāng)中，歡聲笑語此起彼伏！
欣賞篇
走出采摘園，寶貝們滿懷期待的進(jìn)入了南瓜園，因?yàn)槟抢镉兄熬薮蟆钡哪瞎?img src="http://pkusaas.oss-cn-beijing.aliyuncs.com/uploads/image/2023/10/16/微信圖片_20231016112209.jpg" title="/uploads/image/2023/10/16/微信圖片_20231016112209.jpg" alt="微信圖片_20231016112209.jpg"/>
收獲篇
一次采摘，一次成長的體驗(yàn)。秋風(fēng)拂面，天高云淡，讓孩子們感受大自然的的美好，豐富孩子們的知識，體驗(yàn)集體活動的快樂，讓寶貝們收獲滿滿。
體驗(yàn)篇
這是寶貝們與一顆顆小豆子經(jīng)歷的一場“神奇的變身之旅” 。讓寶貝們自己動手磨豆?jié){，不僅體驗(yàn)了勞動的樂趣，培養(yǎng)了實(shí)踐創(chuàng)新的能力，更讓寶貝們了解了民族傳統(tǒng)文化！
讓孩子在自然中發(fā)現(xiàn)植物生長的奧妙、體驗(yàn)種植的樂趣！
教育學(xué)家陳鶴琴先生曾說：“大自然是我們的知識寶庫，大社會是我們的生活寶庫，是我們的活教材?！北敬螌?shí)踐活動將豐收、勞動體驗(yàn)巧妙的結(jié)合在了一起，既學(xué)習(xí)到豐富的民俗知識，又體驗(yàn)了秋季豐收的快樂。
每一次參與都是成長，每一次鍛煉都是財(cái)富。京學(xué)幼兒園將繼續(xù)開展更多適合孩子們的社會實(shí)踐活動，拓展和豐富孩子們學(xué)習(xí)的空間，開闊視野，增廣見聞，讓求知與探索在美好的童年中綻放更大的光芒！
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