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羅園長(zhǎng)組織全體教職工開展消防安全培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)消防相關(guān)安全知識(shí)，了解園所對(duì)于自己班級(jí)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)最佳的逃生路線，幫助教職工強(qiáng)化消防意識(shí)，提高安全逃生能力。
為了加強(qiáng)家長(zhǎng)以及幼兒的消防安全教育，老師們通過班級(jí)群推送安全教育平臺(tái)“119消防安全“教育，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，切實(shí)強(qiáng)化消防意識(shí)，共建平安家校。
各班教師根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)，通過圖片、情景模擬等多種形式，讓幼兒了解火災(zāi)的危害，火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)急防護(hù)措施，掌握逃生和自救的基本技能，增強(qiáng)孩子在火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自救和自我保護(hù)意識(shí)。
老師帶孩子們?nèi)ふ倚@內(nèi)的消防器材，向孩子們介紹消防設(shè)備的功能和用法，讓孩子們對(duì)消防設(shè)備有了更全面的了解。
離開幼兒園，孩子們也在自己居住的小區(qū)內(nèi)、路邊以及各個(gè)場(chǎng)所都找到了消防器材，在孩子們的認(rèn)真尋找下，原來身邊的消防器材隨處可見。
幼兒園安全主題墻創(chuàng)設(shè)了以消防安全為主題的展板。
為了讓孩子們更近距離了解“烈火英雄”的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)并掌握消防安全知識(shí)，幼兒園組織孩子們走進(jìn)消防隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
走近“藍(lán)朋友”，零距離感受消防，體驗(yàn)消防，學(xué)習(xí)消防，學(xué)做一位小小“超級(jí)英雄”。
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