400-605-2598
“一個人可以走得很快，一群人可以走得更遠(yuǎn)?！睘榱藥椭處熯M(jìn)一步理解和掌握數(shù)學(xué)領(lǐng)域中“計數(shù)”的核心經(jīng)驗，促進(jìn)教師專業(yè)成長，探索有效的教學(xué)方法，邛崍市學(xué)前教育數(shù)學(xué)教研聯(lián)組2023年第4次（總第4次）活動，在京學(xué)幼兒園開展。此次活動邀請了邛崍市教研培訓(xùn)中心杜玉萍老師蒞臨指導(dǎo)。
如約而至
生活處處充滿著驚喜，溫暖的冬日我們相約在此。數(shù)學(xué)聯(lián)組的老師們?nèi)缂s而至，按時簽到，開啟今日份研討之旅。
課堂實例
老師帶來大班按群計數(shù)活動《獅子大王過生日》。在課例展示中，屈老師從情景故事導(dǎo)入，不僅激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，還增強(qiáng)了整個活動的趣味性。
專題分享
邛崍市數(shù)學(xué)聯(lián)組組長從計數(shù)的核心經(jīng)驗、兒童發(fā)展軌跡與特點(diǎn)、支持性策略與活動提示等方面進(jìn)行了《計數(shù)核心經(jīng)驗學(xué)習(xí)》的專題分享。
園長也為老師們帶來了許多計數(shù)的案例分享，并針對每個要點(diǎn)進(jìn)行一一剖析。
聯(lián)組研討
邛崍市學(xué)前教育數(shù)學(xué)聯(lián)組的老師們根據(jù)屈婷老師帶來的課例從活動目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)計、幼兒的學(xué)習(xí)方式等，進(jìn)行了激烈的研討思考。
此次活動，參會老師們通過觀摩研討交流，進(jìn)一步深化對“計數(shù)”核心經(jīng)驗的認(rèn)知和理解，有效提高了自身專業(yè)水平。相信在今后的數(shù)學(xué)活動中，老師們能學(xué)以致用、融會貫通，以點(diǎn)帶面的促進(jìn)幼兒園的教研質(zhì)量，讓幼兒園的數(shù)學(xué)活動更加生活化、游戲化！
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