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春深半夏，時間清淺，我們迎來“五一”國際勞動節(jié)。為了培養(yǎng)孩子們熱愛勞動、尊重勞動，珍惜勞動成果的良好品質(zhì)，萌發(fā)幼兒熱愛勞動的情感，感受勞動帶來的快樂，我園開展了“田耕趣事”農(nóng)創(chuàng)客勞作分享會活動。
各班級老師結(jié)合幼兒年齡特點，收集關(guān)于勞動主題的故事、繪本、兒歌等，用孩子感興趣的方式生動介紹勞動節(jié)的來歷和意義，引導孩子們認識身邊各行各業(yè)的勞動者，了解勞動是件辛苦、快樂而又最光榮的事情。孩子們積極發(fā)言，認真聽講，你一言我一語訴說著對勞動節(jié)的認知。
著名的教育家陳鶴琴先生提出：“凡是兒童自己能做的事，應當讓他自己做”?；旧钭岳硎怯變韩@得獨立人格、養(yǎng)成良好習慣、獲得自立與自信品質(zhì)的基礎(chǔ)。
為了增強小朋友們的生活自理能力，提高孩子們掌握正確整理書包、穿鞋、疊衣服、疊被子等自我服務意識，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣。我園結(jié)合幼兒年齡特點及發(fā)展水平，從幼兒實際生活出發(fā)，特組織開展了“生活技能大比拼”活動。讓他們在比賽中大顯身手，服務自我，懂得自己的事情自己做，相信在以后的生活中，孩子們的勞動能力會越來越棒！
安全工作關(guān)系到孩子的一生。各班老師帶著寶貝們學習防溺水、防雷暴、防汛等安全知識，增強防火防電安全教育，不讓小朋友私自玩火、玩電。同時提醒我們的家長朋友們，春夏交替，要注意孩子們的健康飲食以及科學穿衣等。讓我們家園攜手，提高孩子假期安全意識，共同度過一個快樂有意義的假期。
“生活即教育，行為即課程”，快樂的五一勞動節(jié)，蘊含了豐富的教育內(nèi)涵，讓我們一起從身邊小事做起，從身邊勞動者身上感受勞動的辛苦，體驗勞動的樂趣，收獲成長的幸福，傳承“勞動最光榮”的美德！
