01. 凝心聚力 快樂啟航
最好的團隊 最好的我們
工作時全力以赴
游戲時熱情奔放
有幸遇見 并肩作戰(zhàn)
用心做教育 用愛去育人
剪一段屬于教師的時光
赴一場愛與溫馨的團聚
今天,她們屬于自己
可以自由地游戲
快樂地暢談
臉上綻放著燦爛的笑容
在前行的歲月里
相互溫暖,共同成長!
02. 師者如光 微以致遠
每一位教師就像一名“追光者”
帶著屬于我們的“微光”
享受著一聲聲“老師好”
以教師的身份
裝載著孩子純粹的愛
大手牽小手
看世界、學知識、懂世事
也正因為這樣的稱呼
我們懂得了什么是責任
什么是幸福!
教育是一場幸福的遇見
遇見孩子 遇見自己
無論從教多久
堅守幼教崗位的我們
一直都是
孩子們的精神宇宙
一起聆聽
來自來自一線教師的初心與堅守
當我剛端起飯碗聞到了小朋友撲鼻而來的粑粑味,處理過后我端起飯碗留下了淚水。我曾無數(shù)次在心底問自己“這是我熱愛的職業(yè)嗎?
如果說成長有顏色,那個初入校園“單純青澀”的我像是充滿稚氣的鵝黃色,那個歷經(jīng)迷茫學著“潛心靜修”的我,看上去像是那充滿朝氣的薄荷綠,而滿懷信心能做到“亦師亦友”的我,更像是那滿載收獲的陽橙色。
隨著經(jīng)驗的累積,我竟然開始享受幼教這份工作。我努力想辦法去幫助每個家庭正確教育培養(yǎng)自己的孩子。每當有家長來和我說最近孩子有了很大的進步時,心里總會抑制不住的感動與快樂。我想這可能就是我的快樂源泉吧!未來,我將以熱愛為半徑,勤奮為直徑,不負青春,不負成長,用時間沉淀出我最真實的職業(yè)色彩。
婷婷老師(8年教齡)
我是一名幼師,希望自己像夜空里的星星,給孩子們照亮前行的路,讓他們穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)赝白摺?/p>
我會時常提醒自己,別忘了初心,得守住底線。誘惑那么多,挑戰(zhàn)那么多,我不會迷路,更不會忘了自己為什么開始。幼教這事,可是個高尚的活兒,得用心去做,用愛去養(yǎng)。只有這樣,孩子們才能有個真正美好的童年,將來才能自信、堅定、勇敢地面對一切。
小琪老師(7年教齡)
教育是一場溫暖的修行,而師德則是這場修行的靈魂。當我選擇做一名幼師,也就意味著我肩負起了一份無比崇高的責任。
愛,是師德的核心。一個優(yōu)秀的幼師,首先應(yīng)該是一個充滿愛心的人。我要愛每一個孩子,因為每一個孩子都是獨一無二的存在,都有著自己的閃光點和無限的潛力。我要用愛的眼光去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,用愛的鼓勵去激發(fā)他們的自信,用愛的關(guān)懷去溫暖他們的心靈。
以愛育愛,不僅需要我們對孩子付出愛,更需要我們以身作則,用自己的言行去傳遞愛。
珂珂老師(4年教齡)
我們常說愛是付出而不是索取,是自我犧牲而不是等價交換。這種付出是深沉而自然的,它不求回報,只是默默地守護。
在與孩子們的相處中,我學會了更多的信任和關(guān)愛,這種關(guān)愛不僅僅是在工作中,更是在生活中。我會用微笑、鼓勵、牽手、擁抱來傳遞我的愛,我與孩子們的距離也越來越近,越來越親。在這種愛的光環(huán)下,我發(fā)現(xiàn)我的工作不再枯燥無味,反而多了許多樂趣和歡樂。
遙遙老師 (4年教齡)
03 榜樣引領(lǐng) 赫奕前行
匠心育桃李,碩果慰園丁。幼兒園特別表彰了在過去一學年里工作成績突出、表現(xiàn)優(yōu)異的老師們,以此來表達對過去一學年里老師們兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作的肯定和面對新學年、新工作、新任務(wù)的期望。
師者如光,點滴星辰
卻甘愿給你整個銀河
做你平淡歲月的星辰
是星光 亦點亮星光
初心如磐育桃李
最美園丁綻芳華
教育是一場愛與被愛的修行
愿我們眼里有光
心中有愛
繼續(xù)散發(fā)自己獨特的光芒
在平凡的崗位上
帶著熱愛與執(zhí)著
以德育師,用心育人
以最美的姿態(tài)
以奮進的模樣
繼續(xù)在教育這塊沃土上
耕耘、奉獻
譜寫無悔的人生!