老師， 一個(gè)平凡的稱謂， 一生不平凡的使命， 孕育桃李芬芳滿園， 您辛苦了， 祝您節(jié)日快樂(lè)！
偶劇是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，凝聚了中華民族的智慧，是傳統(tǒng)戲劇文化的一部分。 為了豐富小朋友的幼兒園生活，讓幼兒多方面了解中國(guó)民間傳統(tǒng)藝術(shù)，接受不同的藝術(shù)熏陶，并從小感受民間傳統(tǒng)文化的魅力，今天我園特邀木偶劇團(tuán)給孩子們帶來(lái)精彩的木偶戲表演，讓孩子近距離感受木偶的神奇魅力。
教師節(jié)是個(gè)感謝教師的節(jié)日。各國(guó)各地區(qū)節(jié)日日期不同，中華人民共和國(guó)大陸地區(qū)為9月10日。 1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立老師節(jié)的議案確定每年9月10日為中國(guó)教師節(jié)。1985年9月10日成為新中國(guó)的第一個(gè)教師節(jié)。
九月是一個(gè)收獲的季節(jié)，春的燦爛，夏的蓬勃，積聚成秋天的碩果。九月也是回報(bào)的季節(jié)，春的播種，夏的培育，醞釀著秋天的喜悅。為豐富教職工的文化生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和凝聚力，弘揚(yáng)清廉文化，9月8日晚，在我園精心組織下，全體立恩家人歡聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日。
孩子入園后，吃得好嗎？睡得著嗎？交到朋友沒(méi)？想媽媽沒(méi)？被欺負(fù)沒(méi)？相信不少家長(zhǎng)在孩子初入園后都有同感，其實(shí)這是家長(zhǎng)的過(guò)分焦慮情緒在作祟。要知道，家長(zhǎng)的焦慮，會(huì)在不同程度上加劇孩子的焦慮，更不利于孩子的入園適應(yīng)和焦慮情緒的緩解。
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